体育课上，老师让学生按1、2、3、4的顺序循环报数，最后名一名同学报的是2，这个班的学生人数在35由已知得，这个班的人数减去2后是4的倍数，且在35和40之间。35和40之间只有36是4的倍数，36加上2等于38。3，教态一定要威严，口令一定要清楚，课程设计我就不说了。
体育课上，老师让学生按1、2、3、4的顺序循环报数，最后名一名同学报的是2，这个班的学生人数在35
由已知得，这个班的人数减去2后是4的倍数，且在35和40之间。35和40之间只有36是4的倍数，36加上2等于38。所以这个班有38人。体育教师应具备的几种教学能力
1，专业：学生的体育能力，锻炼程度，激发学生的锻炼热情2，拓展：学生对体育的理解程度，对体育明星飞认知，反应对体育的热爱，还偏向与文化的传承。
3，教态一定要威严，口令一定要清楚，课程设计我就不说了。
4，最重要的就是要保证自己的权威和自信，当你不小心做错或者做漏掉了，请不要慌张，也不要去着急补救，应装成没有这回事，回头再想办法补充。
5，最重要的是需有一门专业技能，球类，田径什么都行，能唬住大部分孩子，就算没有，牛皮也要吹足，时不时弄点专业术语来，还不给他们解释！这样你的课就好上了。